李成蹊在又一次月考結束後，將聞潮要過生日的事情說給了餘深深聽，餘深深一反常態，聽完以後表示：“你想去就去。”

“啊？”李成蹊驚訝地問，“我以為你會罵我一頓，不許我去。”

餘深深背著手哼了一下：“我讓你去，你果然又不敢去了吧？”

李成蹊被說中心事，摸了摸鼻子。餘深深拍了拍她的肩膀，說：“堵不如疏，你要是拒絕聞潮，以後肯定會一直念念不忘，說不定你去了，跟聞潮接觸多了，就會發現他跟你想象的不一樣。十六七歲的時候，誰的喜歡不是幻覺呢，說不定等你看到聞潮也要拉屎之後，就不喜歡他了。”

“我在意的不是這個！”李成蹊有幾分惱羞成怒，“誰不要拉屎啊？”

“說不定聞潮還要——”

李成蹊一把捂住餘深深的嘴，讓她停止對聞潮的造謠：“我心裏過不去的是那件事。”

“我反倒覺得那件事沒有什麽好在意的。”餘深深攤手，“那些人的齷齪事跟你和聞潮沒有關系，甚至我覺得你還得感謝聞潮呢，要不是他把窗戶紙捅破，你和白阿姨還要蒙在鼓裏。這種事情，就跟爛瘡似的，早發現早治療，別等到腐爛發臭了，再來後悔。”

李成蹊還在猶豫：“但我想不明白，他為什麽會要叫上我去生日聚會，我覺得他是有事想對我說，而且……不是好事。”

“擰巴女孩小李今天也是輾轉反側的一天呢。”餘深深問，“你看著吧，想去就去，不想去就算了。”

沒等李成蹊想明白，老黃又帶著新的任務來了。

李成蹊、江寄餘、餘深深和高靈四個人是在晚自習中被一起叫出去的，他們彼此看了看都覺得很懵，高靈小聲地問李成蹊：“你們是犯什麽事兒，連累到了我？”

李成蹊瞪大眼睛：“你可不要惡人先告狀，是你惹麻煩了吧？”

“嘰嘰咕咕些什麽呢。”老黃看向李成蹊和高靈，“最近是有什麽犯罪事實需要先交待一下嗎？”

李成蹊和高靈眨巴著眼睛，齊齊搖頭。

“找你們出來是為了藝術節的事情。”老黃說，“今年元旦晚會趕上學校七十周年校慶，因此格外隆重一些，學生處那邊想出個樂團節目，整一個中西音樂合並，想法天馬行空的，我也不好說。”

李成蹊幾個人面面相覷。

老黃指著餘深深：“你是會大提琴？”又指向高靈，“小提琴？”

“李成蹊，笛子？”

餘深深大為震撼：“我上了高中就再也沒有拉過琴了！”

李成蹊更覺不可思議：“我小學時候學過的東西，怎麽到現在還要來討我的債？”

只有高靈擡著下巴表示：“不是首席，我是不上的。”

江寄餘看向老黃：“我沒有什麽樂器特長。”

老黃上下看了看江寄餘，嘆了口氣道：“你是趙老師欽點的指揮。你又想說不會是不是，趙老師說了，沒關系，還要一個多月的時間，去學。”

國旗手那次，也是這位趙老師看中了江寄餘。

這次江寄餘看了李成蹊一眼，沒有拒絕。

老黃看著不情不願擰成麻花的李成蹊和餘深深，緩緩說道：“以後每天下午的大課間，就是樂團的練習時間，參加這個活動，你們就不需要跑操了。”

“您早說啊！”餘深深眼睛亮了，“我的琴拉得可好了，這就給您拉個巴赫。”

李成蹊也立刻道：“學民樂的人想必不多，黃老師，我不僅會吹笛子，還會吹塤呢。”

霎時間，李成蹊和餘深深就變得多才多藝起來。

老黃重重地哼了一聲：“你們想些什麽，我還有什麽不知道嗎？”

七十周年校慶活動就這樣熱熱鬧鬧地開始了，教師要出節目，學生要有表演，除了這種抽調各個班級有特殊才藝的學生組成樂團、合唱團和舞蹈隊外，每個班還要出節目，高一年級指定了合唱，高二年級則形式不限。

李成蹊、餘深深和高靈都被薅去了樂團，於是高321班就剩下了盛以慕、丁一帆和宋斯懷幾個大眼瞪小眼，歐陽晗試圖幫一幫他們，但顯然大家的思維方式南轅北轍，越折騰越糊塗。

“還不如去合唱呢。”盛以慕頭發都扯斷了幾根後，強迫李成蹊他們也必須參加此次活動策劃，不能因為大家就舍棄了小家，只有高321班才是他們永遠的家。

高靈說：“排個舞吧，雖然學舞看起來比其他的都覆雜，但這是最不容易出錯的節目。”

盛以慕滿臉喪氣：“我們班的男生，你看丁一帆，能跳出廣播體操的效果都算好的了，而且很難有新意，報上去很容易被斃掉。”

“那排個話劇，什麽黑雪公主和七個小矮人，睡男人，美男和野獸這種？”餘深深說，“我願意為大家提供妝發。”

宋斯懷朝天翻了個白眼：“你是認真的嗎？睡——男——人？”

餘深深也意識到了自己的口誤，立刻捂住嘴否認道：“沒有，我只是隨口說了個性轉，並沒有什麽齷齪的心思在裏面。”

“呵呵。”盛以慕冷笑了兩聲，仰頭長嘆了一口氣，“排話劇也不是不行，寫個什麽樣的劇本？反正美男與野獸這種不行，也太有傷風化了。”

丁一帆撓著頭：“我想最好是個有趣一點的節目，高三就沒有藝術節啦，這是我們第一次也是最後一次一起準備節目，一定要有點意義吧，要跟大家都不一樣！”

李成蹊想了想，說：“那我們排個歌舞劇吧，或者說串燒也行，《我為歌狂》都知道嗎？”

除了餘深深，全部搖頭。餘深深幾乎瞬間就懂了李成蹊是什麽意思，興奮地說：“我覺得這個行！”

“所以《我為歌狂》是什麽？”盛以慕問。

李成蹊瞥了一眼高靈：“手機呢，拿出來偷偷給大家看一眼吧。”

高靈瞪著李成蹊，壓低了聲音：“被抓到把手機帶進教學樓裏，是要沒收而且扣分的。”

“你帶了嗎？”李成蹊笑著說，“放心，沒有人會舉報你的。”

“……帶了。”高靈偷偷摸摸地從拉開校服拉鏈，最近天氣轉涼，她在裏面穿了件套頭衛衣，衛衣的口袋裏藏了個手機。

“靈姐，藝高人膽大。”丁一帆朝她比了個大拇指。

高靈環顧了一圈，見沒有老師，才把手機打開，她在瀏覽器裏搜索了《我為歌狂》：“多少年前的動畫片兒啊，這麽老土的形式，李成蹊你是從哪裏知道的這些奇奇怪怪的玩意兒。”

“你不懂，這是先鋒。”李成蹊一邊劃拉著詞條界面，一邊給大家解釋，“你們不是想唱歌跳舞演話劇嗎，這根線就能把這些元素都串上。雖然大家沒看過這個動畫片，但裏面的歌兒肯定聽過吧，‘這是我們的舞臺，青春的舞臺啦啦啦’後面我不記得了，裏面的歌都很好聽，也有劇情，我們融合一下，串起來。”

“主線是什麽？”盛以慕說，“組建樂隊？”

“對呀。”李成蹊點頭，“帶點情景劇的形式，一開始幕布拉開，大家坐在教室裏讀書，然後忽然音樂響起，‘這是我們的舞臺——’，有一個小變裝，裏面就站出來幾個帥哥美女，帶著吉他、貝斯，後面還要有鼓手，鍵盤，大家就變成個樂隊，然後剩下的人就可以跳舞，舞蹈的形式不需要很覆雜，可以偏情節演繹的改編。”

“每個班級的時長是八到十分鐘，能選三首歌，我們可以根據現實的情況，再對歌詞進行一些修改，把整個故事串起來、我們的精神立起來，節目的名字叫《歌舞青春》這種就行，保準正能量，年級主任都不會斃掉。”

丁一帆聽得一楞一楞的：“我們有人會什麽架子鼓鍵盤嗎？”

“第一，可以學，第二，學不會可以演，我們刻光盤。”

宋斯懷嘖嘖地感嘆：“不愧是李成蹊。”

盛以慕想了很久，才說：“內容和形式都可行，也確實把我們大家的想法都考慮進來了，難度比較大的是如何把現場的氛圍調動起來，還有場景的轉換和布置肯定比從頭跳到尾或者唱到尾覆雜，更別說剛剛丁一帆提到的樂器問題……”

李成蹊笑瞇瞇地聽盛以慕講完，然後問他：“那你覺得可行嗎？”

“……可行。”盛以慕說，“幹吧，至少比一般的唱歌跳舞要有意思。”

丁一帆和宋斯懷也點頭：“我對所有能夠燃燒我的中二魂的東西，都非常喜歡。”

“是挺中二的。”高靈說，“我也挺喜歡的。”

盛以慕問：“那組樂隊的主要角色要四個男生嗎？”

“如果我們連這個都照抄，就真沒意思了。”李成蹊說，“甚至不一定是四個角色，4-6個都很合適，女生和男生都可以，主要就像你剛剛說的，氛圍感，能讓大家放得開，我們這個節目嗨起來，就有意思了。”

各方都達成一致後，大家就開始進行分工和分角色了，丁一帆因為個子最高，被推出去當了個主咖，他不好意思但又不要臉地接受了這個角色：“其實我唱歌確實還不錯。”

盛以慕不願意在大庭廣眾下拋頭露面，於是宋斯懷也被推了上去，還有歐陽晗和時芊都被抓了壯丁，高靈給大家編舞，李成蹊給大家改詞，宋斯懷負責采買服裝道具，餘深深幫著去找人借樂器……

這實在是段輕松又美好的時光，雖然李成蹊白天要跟著樂團踏雪尋梅，一句“雪霽天晴朗”都要分許多個聲部，晚上要跟著歌舞青春，“我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角”——但實在是很快樂的日子。

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